Інтегрований урок (2025)
Сьогодні було проведено інтегрований урок для учнів 7 класу на тему «Будь природі другом», який об'єднав біологію та фінансову грамотність. Мета цього уроку — не лише поглибити знання учнів про екологію, але й навчити їх основам фінансової відповідальності у контексті екологічних практик.
Протягом заняття учні розглядали важливість екологічних принципів у повсякденному житті, а також вчилися, як фінансові рішення можуть впливати на навколишнє середовище. Учителі біології та фінансової грамотності спільно підготували інтерактивні завдання, якими були дискусії, практичні вправи, проєкт .
Основні теми, які обговорювали спільно з учнями на уроці:
- Взаємозв’язок природи та економіки: Учні дізналися про те, як природні ресурси впливають на економіку та як правильне управління ними може допомогти зберегти екологію.
- Екологічні фінансові рішення: Розглядалися приклади екологічно відповідальних бізнес-моделей, які можуть бути вигідними як для підприємців, так і для природи.
- Фінансова грамотність у контексті екології: Учні навчилися планувати бюджет з урахуванням енергозбереження і раціонального використання ресурсів, що має важливе значення для збереження довкілля та зменшення витрат.
Цей інтегрований урок дав можливість учням усвідомити, що відповідальне ставлення до природи та фінансів — це ключ до стабільного майбутнього. Діти зрозуміли, що кожен з нас може зробити свій внесок у захист навколишнього середовища, використовуючи фінансові інструменти та обираючи екологічні рішення.
Дякуємо учителю біології Ірині Хвої та учителю фінансової грамотності Олександрі Дмитрух за професіоналізм, креативність та вміння зацікавити учнів. Урок став не лише навчальним, а й надихаючим.
Сподіваємося, що отримані знання допоможуть учням стати свідомими громадянами, які поважають природу і відповідально ставляться до своїх фінансів. Дякуємо учням за цікаві ініціативи! Пишаємось Вами!
