A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Сколівський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 імені Стефанії Вітрук

Новини

Дата: від до Скинути

Тиждень математики 2024

Сьогодні, 14 березня, світ відзначає неофіційне свято - День числа Пі, яке присвячене одній з найвідоміших математичних констант, що використовується для опису кола та кругів. Дата 14 березня була обрана, тому що в американському форматі запису дат вона виглядає як 3/14 (третій місяць, 14-й день), що відповідає першим трьом цифрам числа Пі. Число Пі - це математична константа, яка визначається як відношення довжини кола до його діаметра. Воно використовується в багатьох галузях математики, фізики та інженерії. Учні нашого освітнього закладу також долучилися до святкування Дня числа Пі! Вони переглянули та обговорили цікаве відео "Таємниці числа Пі. А що ви про нього знаєте?", у якому розповідається про: історію числа Пі; чому число Пі є особливим та вважається навіть містичним; змагання з запам'ятовування числа Пі, або піфілологія. Отримана інформація дала школярам уявлення про красу та глибину математики. Вони вкотре зрозуміли, що ця наука - це не лише формули та цифри, а й цікавий світ, який може захопити та зачарувати.

09:00 14.03.2024

гра "Що?Де?Коли?" 6 клас 2024

Сьогодні на уроці у 6 класі ми глибше досліджували тему «Прикметник». Учні виявили великий інтерес до вивчення цієї частини мови, оскільки вони розуміють, що прикметники допомагають збагатити мовлення та роблять мову більш виразною. Особливою родзинкою сьогоднішнього уроку було те, що учениці Марія Білінська  та Надія Дячишин самі складали цікаві завдання з прикметниками. Це сприяло їх творчому розвитку та розвитку мовленнєвих навичок . Усі з з великим задоволенням виконували завдання одне одного, що сприяло підвищенню мотивації та взаємопідтримці в класі. Актуальність вивчення прикметників полягає в тому, що вони є необхідною складовою мовлення, яка допомагає точніше та яскравіше виражати свої думки та почуття. Вміння користуватися прикметниками відкриває нові можливості для учнів у побудові різноманітних речень та описів. Завдяки активній участі учнів та їх зацікавленості у темі, урок був продуктивним та позитивним. Я впевнена , що здобуті знання про прикметники стануть невід'ємною частиною в їх мовленнєвому арсеналі.

09:00 14.03.2024

Тиждень Тараса Шевченка 2024

Учора на основі есею Ю. Андруховича «Shevchenko is OK» одинадцятикласники роздумували про Тараса Шевченка. Мета цієї бесіди — розвінчати міфи й стереотипи про Шевченка, показати багатогранність його натури та спадщини. Говорили про неправильне некоректне або ідеалістично спрямоване потрактування творчості поета (при житті та після смерті Шевченка, комуністичною ідеологією у Радянському Союзі, ставлення Тараса Шевченка до інших націй, зокрема поляків (розвінчання міфу про ненависть і нетерпимість, який з’явився через поверхове трактування творчості поета, створення культу поета: «Шевченко наше – все». “Слава тобі, батьку наш Тарасе, думав я, ошелешений. Ти вічно стоїш над нами й дивишся на нас усіх згори”.

11:35 13.03.2024

Тиждень математики 2024

Для багатьох учнів математика є найскладнішою дисципліною. З одного боку, часто школярі можуть бути не дуже зацікавленими в вивченні математики. Вона здається нудною, не корисною в повсякденному житті. З іншого боку, вивчення математики вимагає від учня постійної практики. Щоб допомогти школярам знайти шляхи покращення своїх успіхів у навчанні математики, вчити використовувати всі засоби для покращення своїх здобутків для учнів 8-9 класів у другий день тижня був проведений тренінг "Як покращити успіхи у вивченні математики?"

09:51 13.03.2024

Тиждень математики 2024

Сьогодні учні 10 класу дослідили захоплюючий світ геометричного дизайну в одязі. Дві групи, хлопці та дівчата, поринули у творчий процес, щоб створити оригінальні презентації та ескізи. Презентації "Весняні тренди 2024" розкрили модні тенденції, де геометричні візерунки та форми відіграють ключову роль. Малюнки одягу з геометричних фігур продемонстрували креативність та вміння учнів втілювати абстрактні ідеї у візуальні образи. Проєкт "Геометричний дизайн в одязі" став чудовою можливістю для школярів:

09:00 13.03.2024

Проєкт "Моя суперсила"

Урок "Магія дизайну: вивчаємо Canva та творимо мистецтво", проведений учителькою Саталкіною О.П. у 4 класі, був захоплюючим та пізнавальним для учнів. Під час уроку діти мали можливість розвивати свої навички та компетенції у галузі дизайну та мистецтва. Учителька представила учням онлайн-інструмент Canva, що дозволив їм створити власні графічні роботи та дизайн-проекти. Цей підхід допоміг учням розвинути творчість, уяву та вміння працювати з інструментами для створення дизайну. Під час уроку діти отримали можливість експериментувати з кольорами, шрифтами та композицією, що сприяло їхньому розвитку в цих областях. Вони вивчили основні принципи дизайну та змогли застосувати їх у власних проектах. Завдання, які вчителька надала учням під час уроку, допомогли їм розвинути навички роботи з графікою та дизайном, а також сприяли їхньому творчому самовираженню. Учні були захоплені можливістю створювати власні мистецькі роботи за допомогою інноваційних інструментів. Завдяки уроку "Магія дизайну: вивчаємо Canva та творимо мистецтво" учні отримали цінний досвід роботи з графічним дизайном та розвинули свої творчі здібності. Робота з Canva стала цікавим та корисним додатком до уроків мистецтва, що сприятиме подальшому розвитку учнів у цій сфері. Учителька Саталкіна О.П. запропонувала учням цікаву та розвиваючу вправу під назвою "Пригадай". Ця вправа сприяла розвитку пам'яті та уваги учнів, а також стимулювала їхню творчість та логічне мислення. Ребуси та анаграми, які були частиною вправи, допомагали дітям розвивати мовні навички та логічне мислення. Вони вимагали від учнів зосередженості та вміння швидко розгадувати складні завдання. Такі завдання також сприяли розвитку творчості учнів, оскільки вони могли використовувати свою уяву для розгадування ребусів та анаграм. Складання пазлів також було частиною вправи, що сприяло розвитку логічного мислення та уваги учнів. Ця діяльність допомагала дітям розвивати вміння аналізувати та знаходити зв'язки між різними елементами. Загалом, вправа "Пригадай" була дуже корисною та захоплюючою для учнів, оскільки сприяла розвитку різних навичок та компетенцій, таких як пам'ять, увага, мовлення, творчість та логічне мислення. Учні мали змогу не лише весело провести час, а й активно навчатися та розвиватися під керівництвом своєї талановитої учительки.

10:00 12.03.2024

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень